出现幻听症状，在临床上比较常见于精神分裂症患者。精神分裂症患者出现幻听时往往是以阳性症状为主，所以说在临床治疗中往往应用抗精神病性药物进行系统规范... 详细»

临床上自闭症的治疗主要通过教育以及行为途径的干预训练为主，药物治疗作为辅助。干预主要包括人际交往能力，沟通技能，学习能力，动作技能，个人自理能力，... 详细»

自闭症在临床上属于广泛性发育障碍，表现复杂，功能损害严重，在临床上其代表性的症状，社交交往困难，交流障碍，局限的兴趣，刻板重复的行为，都是比较常见... 详细»

分裂性人格障碍，在认知，社会，注意方面往往存在与精神分裂症患者类似的缺陷，但是分裂型人格障碍患者的症状表现得更加缓和。例如说在临床人际的交往过程中... 详细»

氯硝安定在临床上属于苯二氮卓类焦虑药物，在临床治疗上作用迅速，疗效稳定，但是长期服用容易产生耐受性。在临床应用过程中，氯硝西泮主要应用于焦虑患者或... 详细»

发散思维，也叫做扩散思维，求异思维，它主要是创造性思维非常重要的内容，而且对于一个人的创造力是非常重要的。 在大脑当中，思维呈现一种发散... 详细»

强迫思维属于强迫症的一种临床表现，在临床上强迫思维的内容包括强迫怀疑，强迫穷思竭虑，强迫联想或强迫怀疑。在临床上强迫怀疑主要是对自己言行的正确性产... 详细»

心情压抑可以见于抑郁症，或者是正常的情绪表达。 当患者出现抑郁症时，可以应用心理治疗，药物治疗的方法进行调整。 特别是应用认知行为... 详细»

人格解体在临床上属于一种感知觉综合障碍，其主要表现为自我关注明显增强，而且感到自我的一部分或者是全部处于不真实的，虚假的状态，但是这种改变发生以后... 详细»

临床上分离焦虑比较常见于三岁左右的儿童在与主要照料者分离时出现的症状，患者可以因为分离而焦虑不安，出现紧张，担心，害怕，恐惧。患者不愿意与主要的照... 详细»